Версия для слабовидящих
г. Пермь, ул. Николая Островского, 93 В Пн — Пт: 09:00 — 18:00

Адрес:

Пн — Пт: 09:00 — 18:00

Преподавание информатики

Александр Егорович Волегов, учитель информатики

Мы живем в мире современных технологий, ежедневно я сталкиваюсь со знаниями и навыками, полученными на основе информатики.

Практически у каждого человека есть телефон с возможностью выхода во всемирную информационную сеть «Интернет». Наибольшее количество информации каждый получает из интернета. С утра читаем новости: что происходит в нашей стране и за рубежом. Мы ищем информацию, которая помогает выполнять работу и обучаться. Благодаря приложениям в телефоне мы общаемся с друзьями и родственниками, обмениваемся с ними фотографиями и видео файлами. Каждый любит что-то своё: музыку, фильмы, книги есть возможность слушать и скачивать всё, что угодно в любой точке мира!

Эту удивительную возможность нам подарила такая наука как информатика, обработка огромных объёмов информации, умение формулировать мысли, для ускорения поиска данных, поиск инструкций, которые помогут вам обучиться работать с самыми разными устройствами и приложениями.

В лицее имени Ломоносова, мы изучаем азы - образование в начальной школе является базой, фундаментом последующего образования, поэтому важнейшая цель начального образования – сформировать у учащихся комплекс универсальных учебных действий, обеспечивающих способность к самостоятельной учебной деятельности, т. е. умение учиться. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим. Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в части формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.

Как для учителя, для меня очень важно, не научить ребят решать конкретные задачи из учебника, а сформировать алгоритмическое и логическое мышление. Навыки владения компьютером в наше время бесспорно очень важны, но если не уметь выстроить структуру знаний и порядок действий, то никакие навыки не отложатся надолго. С этой целью в лицее информатика разбита на 2 части:

Первая часть – это изучение информатики как дисциплины: обучение элементарным действиям, формирование навыка разбивать задачу поэтапно или строительство алгоритма решения задачи, умение читать задачу и понимать, что от тебя требуют. О навыке читать скажу чуть больше, сейчас огромная проблема заключается не в низком количестве получаемой информации, а в количестве поглощаемой информации, её сейчас так много, и она такая интересная, что мозг не может концентрироваться на обучении, следовательно, после получения информации она не будет обработана совсем! Каждая задача — это структурированная мысль. В этой мысли есть дано, найти и способ её решения, но даже многие взрослые не всегда видят эту структуру, а значит не понимают задачу. Сейчас в системе ЕГЭ, ОГЭ, ВПР больше половины баллов вам принесёт умение читать задание. А как этот навык вам поможет в жизни, думаю не стоит объяснять.

Вторая часть IT час - это дополнительные занятия, на которых мы изучаем компьютер, его устройство, способы работы с ним, получаем базовые навыки работы в некоторых программах, развиваем навыки взаимодействия с компьютером. Учимся быстро печатать используя игры, создавать презентации в попытках сделать покадровый мультик, рисовать, что само по себе увлекает детей.

 Все эти навыки только база, в современном мире, мы не можем и предположить, что понадобиться детям завтра, но в наших силах научить их усваивать новую информацию, самостоятельно обучаться новым навыкам, дать понять, как применять простейшие умения, для решения сложных задач. Ключи лежат в умении структурировать информацию и понимании своих задач и возможностей всё это – это информатика.