Версия для слабовидящих
г. Пермь, ул. Максима Горького, 47А Пн — Пт: 09:00 — 18:00

Адрес:

Пн — Пт: 09:00 — 18:00

Робототехника и программирование

Робототехника

            Каждый родитель, выбирая дополнительное образование своему ребенку, задается вопросом: «чем же эти занятия будут полезны?»

  • Обучение в разных сферах.

            Робототехника — многокомпонентная наука, которая объединяет логику, информатику, математику, физику, механику и алгоритмику.

  • Усидчивость и дисциплину.

            Строительство робота — процесс небыстрый, и ребенку придется внимательно слушать преподавателя и вникать в тонкий процесс создания робота.

  • Работу в команде.

            Робототехника — это вклад в социальное развитие вашего ребенка. На наших занятиях дети общаются между собой, делятся результатами работы и помогают друг другу.

            Освоим:

  • Азы компьютерной грамотности;
  • Основы сложных дисциплин математики, физики;
  • Работу с механизмами;
  • Проектирование и конструирование;
  • Принимаем участие в боевых турнирах с роботами

Программа дополнительного образования:

Программирование

            Изучая программирования, есть множество плюсов в развитие ребенка не только профессиональных, но и надпрофессиоанльных навыков:

  • Умение разбивать сложную задачу на несколько простых;
  • Целеполагание и умение принимать решение;
  • Креативность;
  • Навыки самоконтроля, самостоятельного нахождения ошибок и исправления их.

            В игровом формате познакомятся с устройством программы Scratchjr. Создадут своих персонажей, движение и анимацию. Научатся создавать свои игры и разберут физику на примере игр. Научаться создавать 3-х мерные игры с помощью программы Kadu.Учащиеся данного курса последовательно изучат синтаксис и архитектуру Python, его особенности и возможности. Затем познакомятся с популярными алгоритмами на примере решения часто встречающихся в жизни программиста задач, а также освоят правила написания грамотного кода в соответствии с мировыми стандартами.

Программа дополнительного образования: