Арт-студия

Расписание Изо, живопись,акварель и др.:

3-4,5 года ПН 9:30 и в 10:10, 10:10-10:40
Академический рисунок - дети 7-12 лет - ВТ в 9:45 (1 час)

Живопись

Дети 3-5лет СР 17:00
Дети 5-9 лет СР в 17:30

Педагог Агеева Валерия Сергеевна - педагог-художник.

Интересные занятия в формате мастер-классов. Рисовать может каждый! В программу обучения входит знакомство с материалом, техниками рисования, сочетанием цветов, композицией, терминами изобразительного искусства.

Запись на занятия по телефону: 247-22-20

Курс рисования для детей с 5 до 7 лет «Веселые фантазеры»

Для развития воображения, творческого мышления, творческой активности как составляющих творческого потенциала личности в практике дошкольного художественного образования на наших занятиях мы используем нетрадиционные техники рисования, демонстрирующие необычное сочетание материалов и инструментов. Несомненным достоинством таких техник является универсальность использования. У ребят развивается вкус к познанию нового, исследованиям, эксперименту.

В процессе занятий рисованием ребенок приобретает новые знания и умения в сфере изобразительной деятельности: учится вписывать изображение в лист, выделять смысловой центр композиции, подбирать гармонично сочетающиеся цвета, соблюдать пропорции и пространственные отношения предметов; продолжает осваивать рисование с натуры, по памяти, из головы, декоративное рисование.

Курс «Веселые фантазеры» включает в себя различные виды творчества:

Лепка;
Аппликация;
Рисование акварелью, гуашью, восковыми мелками;
Работа с природными материалами;
Рисование традиционными и нетрадиционными способами рисования и многое другое…

Курс рисования для детей 3-4 лет «Маленькие волшебники»

В системе эстетического творческого воспитания особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности. Наша программа направлена на то, чтобы через искусство приобщить детей к творчеству. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

Занятия включают в себя:

Рисование пальчиками;
Рисование ладошкой;
Оттиски различными предметами;
Рисование кистью и красками;
Рисование цветными карандашами и многое другое…

Курс «Юные художники» для малышей 2-3 лет

Рисование для ребенка – радостный, вдохновенный труд, к которому его не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать малыша, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности.

Оригинальное рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использование хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов. Особенно это явно видно при работе с малышами до изобразительного периода, когда у них еще не сформированы технические навыки работы с красками, кистью, когда еще нет точного пропорционального понятия, сколько надо взять воды, сколько гуаши…

А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии ребенка. Ведь самоценным является не конечный продукт – рисунок, а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях, самоидентификация в творческой работе, целенаправленность деятельности.

Новизна программы нашей программы состоит в том, что в процессе обучения дети получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, правилах рисования, а также о красоте природы и человеческих чувств. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Им интересен сам процесс выполнения работы.